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VR的魅力 VR教学成第五届全国小学信息技术优质课评最大亮点

来源:奇酷教育 发表于:

10月9日--13日,第五届全国小学信息技术优质课展评活动在新疆顺利召开。 小学生们对从未体验过的VR设备表现出了浓浓的兴趣,VR教育的未来不可限量!

  10月9日--13日,第五届全国小学信息技术优质课展评活动在新疆顺利召开。其中,来自北京的金慧萍教师将VR技术融入到教学当中,赢得了现场专家评审的强烈反响和高度认可,荣获此次活动“特等奖”,成为今年的最大亮点。
 

所有得到老师在领奖台领奖

 

  第五届全国小学信息技术优质课展评活动由中国教育技术协会主办,其目的是研讨新课程理念下的小学信息技术课堂教学策略,展示和检阅优秀教师的课堂教学风采。活动于10月9日—13日在新疆乌鲁木齐八一中学举行,来自全国各个小学的优质教师代表参加了基本功竞赛和优质课展评活动。

  在优质课展评活动中,来自北京汇文第一小学的金慧萍老师利用微视酷的VR设备,深入浅出地进行了小学四年级计算机课的授课演示,引起现场学生们的浓郁兴趣,从而成为今年展评活动的最大亮点。
 

北京汇文第一小学,小学四年级计算机课的VR授课演示

 

  VR是近年来兴起的前沿科技,被认为是未来最具发展潜力的技术之一。由于VR技术具有沉浸式、交互性、重体验的特征,能够最大程度改变传统教学中学生被动输入知识的模式,有利于建构以学习者为中心的学习体系,因此被认为是教育领域的重大突破、未来教学领域的标配。在金慧萍老师的课程展讲过程中,现场参与的学生们对摆在课桌上的VR头显十分好奇,上课积极性被充分调动起来。当孩子们戴上头显,很快便沉浸在VR带来的神奇世界之中,在金慧萍老师的提示下,孩子们操纵着VR设备,与老师进行密切互动,现场气氛很快达到高潮。一堂课下来,从孩子们兴奋和意犹未尽的表情中,充分证明展示课取得良好效果。

  金慧萍老师的参展课程也得到现场专家评审的高度认可,专家们一致肯定了VR技术给传统教学带来的突破与改变,认为这一模式强调了课堂的趣味性和学生的主动参与性,充分调动了学生的积极性,提高了课堂的效率,实现了有效教学,将对今后的教育信息化建设带来重要影响。金慧萍老师也因此获得展评活动“特等奖”殊荣。


获得“特等奖”的金老师
 

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