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杜集区初中数学首席教师工作室的同课异构活动贯彻落实了《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》,营造了浓厚的教研氛围,凝聚了课堂教学智慧,提高了课堂教学效率,提升全区教研工作的针对性、有效性和创造力。
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