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闻苍松 2024-10-30 09:31:16 国内 15 次浏览 1个评论

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现场，学生们通过包粽子、画彩蛋等实际操作，学习了包粽子、画彩蛋的方法，亲身体验活动的过程，了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，充分挖掘了端午节的深厚文化内涵，传承弘扬了中华优秀传统文化。

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演练活动分为反恐防暴、消防应急疏散和疫情应急演练三个项目。

“这兰花画得可真美！”一个孩子在作品前啧啧称赞。

3月18日课后服务时间，笔者走进一个低年级（二年级）教室，目睹课后服务教师在黑板上画了一个人物头像图，人物头像眉毛、眼睛、鼻子、口、耳朵样样都有，五官端正，学生们聚精会神地看着，突然，老师擦去了头像中的鼻子，请两位同学上讲台前，让二人都看一下黑板上的头像，并提示应在人物头像中的什么位置补画鼻子，然后，要其中一人用一个作业本子拦住另一个人的眼睛，老师递给“另一人”粉笔，要“另一人”补画“鼻子”。

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